Comment donner un sens à ce    

qu'apprennent les élèves en 

Histoire, Géographie et Education Civique ?             

La matière s'intègre dans le socle commun au travers des pôles culture humaniste et compétences sociales et civiques. Les choix de pédagogie seront orientés par la définition du savoir nécessaire aux élèves pour devenir des personnes contemporaines de leur temps.  ...  lire la suite

Les nouveaux programmes de 6ème Ces nouveaux programmes et leur mise en œuvre ont fait l’objet d’une réflexion importante à l’échelle nationale et à l’intérieur de chaque académie.  Ils s’inscrivent dans une continuité : De l’école primaire au lycée avec un degré de complexité gradué, il est important de se préocuper de ce que savent les élèves, pour voir d'où ils partent par une évaluation diagnostic...lire la suite... Voici une proposition de programmation pour l'année 2009/2010 en 6ème

Un diaporama pour les cours

Les élèves sont sensibles et réceptifs aux documents image et/ou vidéos. Grâce à une telle présentation, il est possible d'intégrer des éléments très facilement et de réactualiser régulièrement les données. L'attention des élèves est davantage sollicitée par le mouvement dynamique et varié donné aux traces écrites et maintenue par l'effet "surprise" du diaporama et des illustrations trouvées sur le net...   lire la suite

Tutoriel pour l'utilisation de PowerPoint (téléchargement = 1 à 3 minutes)

Tutoriel pour l'utilisation d'Impress (téléchargement = 1 à 3 minutes)